EN LA ESCUELA CABEN TOD@S

APRENDEMOS LOS NÚMEROS

2012-03-10T10:20:00.000+01:00

FUENTE: ESPE PICASA

REGALITO DÍA DE LA MUJER

2012-03-09T10:52:00.001+01:00

El equipo directivo de mi cole (Santiago Ramón y Cajal) como muchas veces he constatado en mis entradas, tiene siempre detalles para las efemérides más importantes.

En el día de la Mujer, nos llegaron a las clases los niños/as de 6º curso con unos detallitos para las mujeres del cole.

Se trataba de unos colgantes chulísimos, realizados por personas con capacidades diferentes, del Centro Ocupacional "Juan XXIII" de nuestro pueblo, Puente Genil.

Yo, escogí este. ^_^

Desde aquí muchas gracias al Equipo Directivo, en especial a Juani (APRENDIENDO A CONVIVIR CON EL AUTSIMO)

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA (8 de marzo)

2012-03-08T19:10:00.000+01:00

Lo primero...FELÍZ DÍA A TODAS LAS MUJERES, aúnque todos los días es nuestro día porque todos los días trabajamos...

Desde mi aula, el concepto de la mujer trabajadora era algo complicado de explicar y entender por parte de mis niños, así que lo he enfocado de la mejor manera que he podido. El resultado ha sido éste.

Que mejor forma, que partir de la figura de sus madres, como mujeres trabajadoras. De modo que con esta poesía y con dibujos de las pecosetas de diferentes profesiones hemos realizado este mural, que a mi me ha encantado cómo ha quedado.

(Perdonad, la mala calidad de las imagénes, pero hoy olvidé la cámara y utilicé el móvil.)

Espero que os guste y os sirva de idea y ejemplo para otro añito.

Cuento, Guía de lectura y vídeo "ROSA CARAMELO".

2012-03-07T17:34:00.000+01:00

Este es otro cuento, de Adela Turín, "Rosa Caramelo". A mi me encanta, y es otro de los suelo contar a mis alumnos/as. Aquí os lo dejo.

Rosa caramelo

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He encontrado una Guía de lectura, muy completa para trabajar el cuento "Rosa Caramelo".

Rosa Caramelo

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Y éste vídeo fue el que le puse el año pasado a mis alumnos de Primaria, y mañana se lo pondré a mis chicos de Aula Específica.

EL LIBRO DE LOS CERDOS

2012-03-06T11:13:00.000+01:00

Y éste también es uno de mis favoritos. Este cuento nos ayuda a enseñar a nuestro alumnado sobre los roles dentro de la familia y valorar el papel de la mujer como "madre" y como "ama de casa".

La familia De la Cerda esta acostumbrada a que la senora De la Cerda limpie, haga la comida y se encargue de todo. Pero un dia, ella decide irse y al despedirse solo les dice una cosa: "Son unos cerdos!" Cuando se ven en apuros y se acaba la comida, se dan cuenta de que ella... tenia toda la razon.

Mi compi y amiga Pilar en su blog PAZ E IGUALDAD, nos compartió el cuento realizado y adaptado. ¡¡¡Gracias Pilar!!!

El Libro de Los Cerdos

CUENTO ARTURO Y CLEMENTINA. Un cuento para la igualdad.

2012-03-05T17:20:00.000+01:00

Uno de los cuentos que más me gustan a la hora de trabajar con los niños y niñas la igualdad de género, es este "Arturo y Clementina". Además ideal, para contar y enseñar el Día de la Mujer Trabajadora. (Aunque yo también lo cuento el Día contra la Violencia de Género).

Arturo y Clementina

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LOS ZAPATOS NUEVOS

2012-03-04T17:44:00.002+01:00

Os dejo un vídeo para reflexionar... Ya me contáis después de verlo... ^_^

EL SAPO Y LA ROSA.

2012-03-01T21:21:00.000+01:00

Día Mundial de las Enfermedades Raras

2012-02-29T21:54:00.001+01:00

¿Qué son las enfermedades raras?

Se puede definir una Enfermedad Rara (ER) atendiendo a dos tipos de criterios: cuantitativo y cualitativo.

Cuantitativo: aquellas enfermedades cuya prevalencia es igual o superior a 7,5 casos por cada 10.000 habitantes (en EE.UU.), Japón (4 casos por cada 10.000) o Europa (5 casos por cada 10.000 habitantes). Según este criterio habría como máximo unas 1.500 Enfermedades Raras excluyendo a las congénitas (que son unas 5.000 enfermedades o síndromes distintos).

Cualitativo:

- Enfermedades de las que se desconoce claramente su etiología

- Enfermedades para las que no existe un adecuado tratamiento o se desconoce

- Enfermedades congénitas

- Enfermedades que generen una gran alteración en el devenir del enfermo (discapacidad, escasez de recursos para su atención, etc.).

CARACTERISTICAS DE LAS ER

Las ER son frecuentemente enfermedades crónicas, progresivas, degenerativas y, en ocasiones, comprometen la vida.
Son dolorosas y generan sufrimiento para el paciente y su familia
Producen discapacidad: la calidad de vida de los pacientes está comprometida por la ausencia de autonomía
No existen tratamientos efectivos
Hay entre 6000 y 8000 enfermedades raras
Un 75% de las enfermedades raras afectan a niños/as
Un 30% de los pacientes con enfermedades raras fallecen antes de los 5 años de vida
Un 80% de las enfermedades raras tienen orígen genético
Otras enfermedades raras son resultado de infecciones, alergias y causa.

El Día Mundial de las Enfermedades Raras es una ocasión para informar o recordar que las Enfermedades Raras son una prioridad en Salud Pública y entre ellas la de aumentar la concienciación sobre las enfermedades raras y reforzar su importancia. La información es esencial para mejorar las condiciones de vida de los pacientes, sus familias o cuidadores, que comparten el mismo abanico de problemas y dificultades que surgen de su complejidad:

• Carencias en el acceso a un diagnóstico correcto.

• Carencia de información sobre la enfermedad en si misma y sobre donde demandar ayuda.

• Carencia de conocimiento científico que genera dificultades para desarrollar terapias adecuadas, o para definir estrategias terapéuticas y en la escasez de tratamientos.

• Consecuencias sociales.

• Carencias de adecuada asistencia sanitaria.

• Altos costes de los escasos medicamentos y atención sanitaria.

• Desigualdades en la disponibilidad de tratamientos y cuidados.

ENLACES DE INTERÉS:

Lista de ER (Enfermedades Raras ) : Aquí encontraremos todas las ER conocidas, y clicando sobre ellas, obtendrémos diversa información sobre las mismas.

Federación Española de Enfermedades Raras: Aquí encontraremos información, noticias, acitividades, etc y tb podremos hacer donaciones en favor de las ER.

En las ETIQUETAS de este blog, podéis ver todo lo que he publicado sobre las ENFERMADES RARAS

En el blog de ROCIO OLIVARES. AULA DE PT encontramos una entrada muuuuy completa sobre las ER.

Yo he tenido a un niño con Síndrome de Prader Willi, y otro niño con Síndrome de Angelman, ambos considerados "ER". Nunca había oido hablar sobre estos sídromes, y de hecho, hasta escríbi un ARTICULO sobre intervención con niños con Prader Willi.

Es una pena que por ser una enfermedad poco común, no haya la suficiente formación, estudios genéticos y cientificos que necesitan las personas que las padecen. Encima, lo que faltaba, la "crisis" haciendo más INRI, con "los recortes", no me puedo imaginar a esas familias, a esos/as niños/as.... Pero de verdad, que pena e impotencia que me dá...

¡FELÍZ DÍA ANDALUCÍA!

2012-02-28T11:36:00.001+01:00

Fuera de nuestra aula, nos han puesto un tablón que nos permite mostrar parte de lo que hacemos en clase. Algunas cositas, una vez hechas y trabajadas en clase...Aquí veís las letras de Andalucía que os dejé en entradas anteriores.

Y también se me ocurrió poner parte del himno de Andalucía como lo hemos visto en clase, con dibujos. Justo en frente del aula hacen cola para ir al comedor, así que me parece buena idea para aprovechar y que grandes y pequeños del cole lo vieran mientras esperan.

De casualidad, hoy me he enterado por la radio, que en Córdoba capital, había un concurso para niños, dónde tenían que dibujar el himno de Andalucía. Me encantaría ver los resultados, jejeje

Poesía "MARIPOSA DEL AIRE"

2012-02-27T11:44:00.000+01:00

El viernes fue un día especial, además de que celebrabamos en el cole, el Día de Andalucía, mi S. recitaba una poesía de Fco. García Lorca, que hemos preparado durante todo el mes de febrero.
Fuimos los 2º en actuar (para evitar posibles problemillas, jejej) y ahí estaban mis niños, dos sujetando el mural con la poesía que han hecho ellos (coloreado y repasado de letras) y mi S. con su micro "Tó felíz".

¿Habéis visto "Novia a la fuga"? De Richard Gere y Julia Roberts. Hay una escena dónde la novia va hacia el altar y tiene su mirada fijada en la del novio, pero de repente un flash de cámara, cómo si la desconectara del novio, pierde "el norte" y se da a la fuga. Pues me recordó S. a esta escena, porque el iba muy dispuesto, pero de repente falló el micro y ahí se "desconectó" y de ahí su repentina y "brillante actuación de rockero en el suelo con su guitarra" jeejejejje. Cuando levanté a S. del suelo, escuche a alguien que me dijo: - Te va a costar....
Y pensé, -No. Él puede hacerlo. Se levantó y recitó la poesía como un campeón!!!
Y me sentí tan orgullosa de él, ahí tan tímido, con su vocesita tan dulce ¡Debo aprovechar este potencial en este niño!
Y aquí está la poesía: (¿La veís? porque por más que subo el album picasa no lo veo).

Quiero aprovechar y dar las gracias a Elena Medina que publicó material para trabajar esta poesía en su blog VERBO LEER y me vino de perlas.

"Así huele mi ANDALUCÍA"

2012-02-26T10:58:00.001+01:00

En mi cole (CEIP RAMÓN Y CAJAL) se ha realizado este "rinconcito" tan didáctico.
La seño María Luisa (Coord. Infantil) tuvo esta genial idea.

Además de enseñar a los niños/as los productos y alimentos de nuestra Andalucía, se pueden realizar activdades dónde se desarrollan los sentidos, sobre todo sus capacidades olfativas.

En tarritos de yogur de cristal, se han introducido ajos, tomillo, canela, romero, etc. Al estar tapados con tela de saco, permite a los niños olerlo. Debajo del tarrito una tarjeta imitando la bandera de andalucía, en la que debajo de ella, está escrito el nombre de lo que han olido.

No me digais que no es una estupenda idea.

CUENTO "LA PATITA ANDALUCÍA"

2012-02-23T13:21:00.001+01:00

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA DESCARGAR EL CUENTO Y SUS IMAGÉNES

CUENTO "HERCULES LLEGA A ANDALUCÍA"

2012-02-22T19:48:00.002+01:00

Un precioso cuento que encanta a los niñ@s sobre porqué se llama nuestra tierra, comunidad autonóma "ANDALUCÍA", el porqué de su bandera y su símbolo.

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Y por sí lo queréis escuchar mientras les poneis el cuento a los niñ@s....

Estoy algo atareada, pero sí queréis el cuento para colorearlo decidmelo e intentaré sacar tiempo y lo escaneo en cuantico pueda.

Gracias al Profe Rafa he sabido de los autores de este cuento que desde hace 3 años cuento a mis niñ@s y tanto nos gusta.

Nuestro agradecimiento a los autores originales del cuento:

C.E. I. P Juan Ramón Jiménez- Beas- Huelva-

Cuento de: M ª Ángela González Caballero (1994)

Ilustración: Ana Holguín Paniagua ( 1999)

Saluditos especiales!!!

Marcos para el día de Andalucía en color.

2012-02-21T20:57:00.000+01:00

Brichi ha realizado unos preciosos marcos con motivos de Andalucía.

Pincha sobre la imagen para verlos y descargar los que desees.
Este que os muestro, con las pecosetas de las provincias andaluzas, está muy bien, ¿verdad?.

Ahora sí puedo decir ESTE BLOG PARTICIPA EN LA IV EDICIÓN "PREMIO ESPIRAL DE EDUBLOGS" !!!

2012-02-21T17:08:00.001+01:00

¡¡¡Por fiiiinn!!
Hace 3 semanas, o más! que me llegó un email para recordarme que comenzaba la IV edicicón de este concurso, y corriendo inscribí mi blog en el concurso Espiral de Edublogs 2012, y resulta que todos los días un par de veces, miraba a ver sí aparecía mi blog, y nada...venga blogs, venga nuevos blogs inscritos y nada que el mío no lo subían...
Les mandé un email, pero nada, no me respondían, y venga blogs, y venga blogs pero el mío..nada. Así que por facebook, aprovechando un comentario de los organizadores, le comenté lo que pasaba, tuve que volver a inscribirme, y hoy, por fín, tenía un comentario que me puso muy feliz: un link, que era el correspondiente a la visualización (e inscripción) en el concurso.

Pues nada, que como siempre SUERTE, mucha suerte A TOD@S los que se presentan. Yo, me presento por 3º vez, a ver qué tal este año... Por lo pronto, vamos a conocer nuevos compis y nuevos blogs.

AH! pinchando sobre el widget del concurso, iréis a la página, en concreto mi blog y podéis dejar vuestras opiniones sobre el blog. Ya sabéis lo que nos motivan los comentarios ;)

HINMNO DE ANDALUCÍA con dibujos.

2012-02-20T23:23:00.001+01:00

LETRAS ANDALUCÍA para colorear

2012-02-20T13:40:00.001+01:00

Comenzamos con la semana de Andalucía, así que hoy empezamos a colorear las letras de

Aquí os la dejo por sí no la tenéis. A quién las hizo ¡felicidades! y por supuesto GRACIAS por COMPARTIR. :)
letras andalucía

POESIA CARNAVAL CON DIBUJOS

2012-02-19T20:46:00.003+01:00

Esta es la poesía que hemos trabajado en esta semana de Carnaval.

¿Os ha gustado?

(No sé porque no puedo centrarlas ¿? )

El Síndrome de Asperger: Respuesta Educativa

2012-02-18T21:44:00.001+01:00

El Sindrome de Asperger, se encuadra dentro de los Trastornos Generalizados del Desarrollo según el DSM-Iv o CIE-10.
Si aceptamos que todos somos diferentes, debemos saber y aceptar que cada alumno con Sindrome de Asperger es distinto, NO HAY DOS SINDROMES DE ASPERGER IGUALES. No obstante, guias educativas como esta que aquí os dejo, nos acerca a este Sindrome, aún desconocido por much@s y que al igual que los demás alumn@s necesita una respuesta educativa adaptada a sus necesidades y caracteristicas individuales.

pincha sobre la imagen

NUESTROS DISFRACES: FLAUTISTA DE HAMELÍN Y RATONCITOs.

2012-02-18T09:52:00.000+01:00

Este año, mis chicos y yo nos hemos disfrazado junto con el ciclo de Infantil.

Las seños ibamos de FLAUTISTA DE HAMELÍN y los niños/as de ratoncitos.

Hicimos un PASACALLES, por las calles de alrededor del cole, acompañad@s de tod@s las mamis y papis, cantando(con la música de "Tengo una muñeca":

ESTOS RATONCITOS ME SIGUEN A MÍ

SIGUEN AL FLAUTISTA DEL PUEBLO HAMELÍN.

CANTANDO Y BAILANDO ESTAMOS AQUÍ

ESTO ES CARNAVAL, VAMOS A REÍR.

COMO EL ALCALDE A MÍ ME ENGAÑÓ

A TODOS SUS NIÑOS ME LOS LLEVO YO.

CANTANDO Y BAILANDO ESTAMOS AQUÍ

ESTO ES CARNAVAL, VAMOS A REÍR.

¿Y vosotr@s? ¿Qué tal fue vuestro día escolar de Carnaval?

LETRAS CARNAVAL

2012-02-17T15:19:00.001+01:00

¿Os gustan las letras de la palabra Carnaval que véis en la foto?

Pues aquí la tenéis, espero que os sirvan y quede bonita la clase.

"Vuestros comentarios me alegran al entrar al blog" MUCHAS GRACIAS.

Día Internacional del Cáncer "Infantil"

2012-02-15T18:14:00.001+01:00

¿Sabiáis queactualmente, el cáncer es la segunda causa más frecuente de mortalidad infantil en niños con edades comprendidas entre 1 y 14 años?.
Según la Agencia Internacional de Investigación sobre el Cáncer, los cánceres más frecuentes en la infancia son: la leucemia (cáncer de los glóbulos blancos), seguida del Linfoma (cáncer de los ganglios linfáticos), los tumores cerebrales (cáncer que puede situarse en muchas partes del cerebro), y el Osteosarcoma (cáncer de huesos).
Los tumores suponen el 80 por ciento de todos los casos. La leucemia es el cáncer más frecuente en la infancia y existen varios tipos. Las más frecuentes en niños son las leucemias linfoblásticas agudas, y las suelen padecer niños con edades comprendidas entre 2 y 8 años.
Después de la leucemia, los tumores del sistema nervioso son el segundo tipo de cáncer más frecuente en la infancia. Pueden ocurrir entre los 5 y los 10 años de vida.
Y en tercer lugar, se encuentran los linfomas, que son cánceres que se desarrollan a partir del sistema linfático. Con menos frecuencia, los niños suelen padecer cáncer de intestino delgado, de hígado, bazo, sistema nervioso, y médula ósea.

¿Lo sabiáis?

A continuación podría extenderme muuchísimo para hablar sobre algo tan importante como son las NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES de estos niños/as. Por eso, mejor os dejo unos enlaces que te pueden ayudar a tí, maestr@ de un/a alumno/a con Cáncer; a tí, madre, padre o familiar de un niño de un/a alumno/a con Cáncer o a tí, que deseas saber sobre el Cáncer Infantil.

* INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LOS NIÑOS CON CÁNCER.

*APRENDER Y VIVIR CON CÁNCER. En defensa de las necesidades educativas de su hijo.

* GUIA DE PUBLICACIONES, GUÍAS Y CUENTOS sobre Cáncer Infantil.
* FUNDACIÓN JOSEP CARRERAS CONTRA LA LEUCEMIA.

Cómo ayudar a los niños/as a afrontar el cáncer en la familia. "Una flor de respuesto para mamá"

2012-02-15T17:00:00.000+01:00

A pesar de que muchas veces tratamos de ocultar la realidad a los niños para evitar cargarles con “problemas de adultos”, lo cierto es que existen muchas situaciones en las que esto es complicado. Con el fin de ayudar tanto a los padres como a los hijos a entender y afrontar estos momentos nace la editorial Takatuka en la que, a través de sus libros infantiles, se intenta establecer un diálogo abierto y sincero entre adultos y niños.

Una flor de repuesto para mamá escrito e ilustrado por Rebeka Elizegui, muestra la complicada situación que ha de afrontar un niño/a ante el proceso de cáncer de mama de su madre.

“Una mañana de otoño, justo cuando las hojas de los árboles empezaban a caer, mi madre se llevó una gran sorpresa… El Dr. Flo la llamó por teléfono para decirle que había detectado una manchita muy fea en uno de sus pechos…” Así comienza este precioso cuento en el que, a través de una escritura amena y sencilla que muestra la visión del hijo, la autora nos da las claves para ayudar a los más peques de la casa a afrontar el problema a través de la comprensión de la enfermedad y la colaboración con su madre. De esta forma, el cuento sirve como guía para que los niños encuentren la forma de afrontar sus propios sentimientos ante la enfermedad y ayudar a que la vida vuelva a la normalidad a la vez que establece un diálogo entre padres e hijos para que ambos puedan llegar a ser capaces de comprender la situación y entenderse mutuamente.

Sin duda una historia muy bonita, con unas ilustraciones muy originales a base de “collages” que nos permitirá afrontar las enfermedades desde una nueva perspectiva, llena de amor y optimismo.

Cómo ayudar a los niños a afrontar el cáncer en la familia, Una flor de repuesto para mamá

Publicado por Lara H. Lapuente el 20 noviembre 2011 en http://www.unicornioblog.com

5 películas para reflexionar el Día Internacional del Cáncer.

2012-02-15T16:00:00.000+01:00

Algunas películas para reflexionar en el día Internacional del Cáncer que he visto o estoy deseando ver son estas.

* CARTAS A DIOS *

Tristemente, la historia es real. La del propio hijo del codirector Patrick Doughtie que murió de cáncer en 2005 y muestra la historia de un niño de 8 años que padece la enfermedad y cuyas pasiones son Dios y el fútbol. El, desde el corazón, escribe una serie de cartas a Dios que van transformando las vidas de quienes le rodean, incluido el propio cartero.

* MAKTUB *

En “Maktub” conoceremos a Manolo, un hombre que se encuentra en plena crisis: la rutina de su trabajo le resulta asfixiante, su matrimonio con Beatriz está al borde del caos, y con esta situación sus hijos son lo último en lo que pensar. Pero se cruza por azar con Antonio, un chico canario de 15 años que padece cáncer pero que tiene unas ganas de vivir y ser feliz muy contagiosas. Ese encuentro hará que la vida de Manolo cambie por completo. La madre de Antonio, un divertido repartidor de comida mexicana, la madre de Manolo y su singular compañera, el vecino, una extravagante enfermera y la hermana de uno de los pacientes del hospital cambiarán el destino de Manolo de una forma que nunca imaginó.

* LA DESICIÓN DE ANNE*

Una familia de padres jóvenes, con dos hijos, viven el impacto de que la niña de solo tres años sea diagnosticada de leucemia promielocítica aguda. En la lucha ininterrumpida por salvar a esta hija, los padres programan la gestación de una nueva hija con el objetivo de paliar las carencias del organismo enfermo de su hermana mayor, según indicaciones médicas.

* PLANTA 4ª *

Miguel Ángel, Izan, Dani y Jorge, son un grupo de adolescentes que logran con su alegría desafiar el desprecio del destino y hacer soportable su convalecencia en la planta de traumatología de un hospital. “Los Pelones” descubren en este contexto la importancia de la amistad y de la pertenencia a un grupo. Pero frente a las reafirmaciones colectivas, está la identidad de cada uno reaccionando a su situación: la soledad pretendidamente autosuficiente de Miguel Ángel, el temor de Jorge al diagnóstico, los recuerdos imborrables de Izan, las inquietudes emocionales de Dani... El humor es la fuerza vital que emplean “Los Pelones” para alterar su suerte.

* CAMINO *

Inspirada en hechos reales, CAMINO es una aventura emocional en torno a una extraordinaria niña de once años que se enfrenta al mismo tiempo a dos acontecimientos que son completamente nuevos para ella: enamorarse y morir. CAMINO es, sobre todo, una luz brillante capaz de atravesar todas y cada una de las tenebrosas puertas que se van cerrando ante ella y que pretenden inútilmente sumir en la oscuridad su deseo de vivir, amar y sentirse definitivamente feliz.

Habéis visto otra diferente, dímelo, ¿vale?

¡FELIZ DÍA DE LA AMISTAD! (y de los enamorad@s!!!!)

2012-02-14T18:26:00.001+01:00

El año pasado la mami de una alumna me dió esta lámina de piolín tan amorosa, cuando redecoró el cuarto de su peque. (Sabe que lo quiero todo, nada se puede tirar, jejeje). Y este año le he sacado partido. Lo he puesto en el pasillo del cole y así he felicitado a todo el cole.

¡¡¡Igualmente os deseo a tod@s!!!

"Amar significa colocar la propia felicidad en la felicidad de los otros".

(Pierre Teilhard de Chardin)

DÍA DE LA AMISTAD (14 DE FEBRERO) Decorando el aula...

2012-02-13T18:04:00.000+01:00

Unos cucos dibujos encontrados en internet, una bonita poesía, color, una pizca de creatividad, y tachán, decoración en el aula para el Día de la Amistad (día de los enamorados, el 14 de febrero).

y corazones de cartulina roja, que gracias al papel adhesivo transparente, se convierten en pegatinas listas cada San Valentín.

AQUÍ OS DEJO LOS DIBUJOS QUE UTILICÉ POR SÍ QUERÉIS HACERLO de aquí a mañana, jejeje.

Espero que os guste la idea.

Y que paséis un FELIZ DÍA DE LA AMISTAD y por supuesto...

¡¡¡FELÍZ DÍA DE LOS ENAMORAD@S!!!

CARTELES para MATERIALES del AULA

2012-02-12T18:56:00.000+01:00

PAQUI CARRILLO RANGEL, me envió estos prácticos cartelitos para imprimir, colorear y colocar. A mi me han gustado mucho. (muchísimas gracias Paqui).

Carteles aula

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APRENDEMOS LAS HORAS

2012-02-09T17:33:00.001+01:00

Para que aprendan bien las horas mis alumnos, confeccioné este panel. Les resulta más motivante y atractivo que "siempre" ficha. (Que no quita, que también las hagan, jejej).

Sobre cartón (fondo azul-cartulina-) pegué el dibujo del reloj con los huecos (de una ficha que tenía para completarla a lápiz) y en esos huecos puse velcro. (Soy la niña del velcro, jejej). A la derecha, también con velcro las horas para que las peguen en el lugar correspondiente.

Espero os sirva mi idea para ponerla en práctica. Saluditos!!!

Blen (Belén) del blog http://vivenciasespeciales.blogspot.com/ nos comparte unas estupendas fichitas para trabajar las horas.

FICHAS "LAS HORAS"

MESES DEL AÑO: FEBRERO

2012-02-08T21:10:00.000+01:00

Febrero pdf blog

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¿CUÁNTOS HAY?

2012-02-07T21:32:00.000+01:00

A veces cuando le presento una ficha a mi V. me doy cuenta de lo absurdo (en ese momento) de hacerle realizar la ficha, no le presta atención y se me va pa´su mundo... Así que la ficha no la guardo, ni la tiro, la adapto. Es un trabajazo, pero me encanta.
Por ejemplo:

Era una ficha que debajo de cada prenda de vestir ponía los números 1 y 2, el niño tenía que rodear la cantidad correcta.

1. Con cutex recorté los números y los plastifique.

2. Después recorté el tamaño de la ficha, la pegué sobre un folio y la plastifiqué.

3. Para terminar coloqué trocitos de velcro debajo de cada prenda y una tira larga y fina en la derecha. Y ahí coloqué los números.

Ahora la utilizo a menudo (aprovechando la estación invernal) para trabajar el conteo y la asociación nº/cantidad con V. ¡Ahora sí muestra más atención!

4º PUESTO (SOLIDARIO) EN LOS PREMIOS 20BLOGS. ¡GRACIAS A VOSOTROS!

2012-02-04T10:03:00.000+01:00

Bueno, anoche terminó el concurso de los PREMIOS 20BLOGS, y el día 9 de febrero se harán públicos los blogs ganadores.
Estoy super contenta, aunque en una semana pasé de estar en el 2º puesto, al 4º (snif) mientras más votos recibía estos últimos días (jejej) más bajaba jejeje.

Yo me he leído varias veces las bases del concurso y creo que por quedar 4º no hay ni estatuilla, leche, jejeje, pero bueno, es una gran satisfacción haber quedado en 4º lugar de los 1622 blogs inscritos.

¡GRACIAS A TOD@S, ESTE 4º PUESTO ES GRACIAS A VOSOTR@S!

Y desde aquí felicito al ganador TODO PREESCOLAR, pero también a LA PRINCESA DE LAS ALAS DE ROSA, que ha estado a la cabeza durante mucho tiempo, pero al final quedó segundo...Y también felicitar, como no, a tod@s los que han participado y a todos los blogs que he conocido, todos fenomenales!!!

NUESTRO MURAL DE INVIERNO

2012-02-03T17:57:00.000+01:00

Llevo tiempo queriendo enseñaros nuestro mural de invierno, y sieeempre se me olvida echarle la foto. Se la eché al principio pero no estaba tan completito como ahora.

Cada día (que es posible según cómo vengan de atentos mis chicos) repasamos en qué estación estamos,algunas prendas de invierno, conceptos como cerca-lejos,etc. Y abajo leemos la poesía que nos estamos aprendiendo. Esa que se ve, la de invierno.

El fondo, lo pintamos con tiza azul, con la misma tiza hicimos símbolos de nieve (al final tuve que hacer yo más de uno...jejeje) y luego para hacer la nieve pegamos bolitas de algodón por todo el mural.

¿Os gusta nuestro mural?

GRACIAS AMIGA!

2012-02-01T18:29:00.001+01:00

Acabo de encontrarme un regalito de mi amiga Bego . Y como a ella, me ha hecho ilusión, pues llevaba tiempo sin recibir ningún regalito, sellito....

¡¡¡Muchas gracias Bego, por siempre estar ahí y aquí!!

El premio trae un cuestionario al que hay que contestar.

Las reglas del premio son:
1. Responder a las 11 preguntas.
2. Crear mis propias 11 preguntas.
3. Pasar el premio a 11 blogs.

* Respuestas a las preguntas.

1. ¿Qué estación del año es tu preferida? Primavera, aunque verano, otoño e invierno, tienen también sus delicias.
2. ¿Te has arrepentido en algún momento de haber creado tu blog? Noooo!!!
3. ¿Por qué? Porque me da algo que me hace sentir bien, que me divierte...
4. ¿El libro, o prefieres esperar que hagan la película? Muy pocas películas pueden conseguir reflejar tal y como lo vimos mientras leíamos....;). Pero me encanta ver las películas de libros que he leído.
5. ¿Te gustan los programas de cotilleo? No, lo siento, no puedo entender que tienen los progrmas de cotilleos, que no tenga la 2 tve, ah sí... interés, cultura, sabiduria...
6. Una de cotilleo jijiji, ¿pelo natural o teñido? Teñido, jejejje. Mechitas.
7. ¿Prefieres estar cómoda o ante todo la elegancia? Cómoda, aunque me da coraje no poder ser elegante estando cómoda ¿? jejeje.
8. ¿Café, infusión…, o ninguno? Café e infusión. Depende el momento, el día...
9. ¿Dulce o salado? Supongo que dulce, porque en todas las comidas me quedo corta de sal, jajaja.
10. ¿Te gusta viajar? Si, pero no lo hago todo lo que quisiera...
11. Un deseo. La buena salud y felicidad para una persona que quiero mucho.

* Mis preguntas:
1. ¿Cuál es el lugar desde dónde blogueas?
2. ¿Un defecto confensable?
3. ¿Qué valoras más de un blog?
4. ¿Cuál es tu última película vista?
5. ¿Y tu último libro?
6. ¿Fumas?
7. ¿Cuál es tu bebida favorita?
8. ¿Cuántos herman@s tienes?
9. ¿Vives sóla, con pareja o con tu familia?
10. ¿Cuál es tu canción favorita?
11. Si se cumpliera de verdad..¿qué deseo pedirías?

* Mis elegid@s:
1. PILAR
2. ANA
3. BLANCA
4. ROCÍO
5. SILVINA
6. ANGEL
7. JUANI
8. CAROL
9. VANE
10. NAI
11. TRINIDAD

DÍA DE LA PAZ 2012

2012-01-31T21:03:00.000+01:00

Os quería enseña la preciosa pancarta que hizo la seño M Luisa (coordinadora de Proyecto Escuela Espacio de Paz). La llevaban los peques de Infantil, mientras sus compis de diferentes cursos bailaban y cantaban canciones relacionadas con la paz en Inglés, en Español (la última de Laura Pausini).

Nosotros en nuestra clase, entre otras cositas,coloreamos el díbujo que os dejé ayer.

Hicimos un móvil con palomas de la paz.

Y coloreamos y recortamos los símbolos de la paz, para luego colgarnóslos, en el patio durante la actividad.

y por último os dejo, si queréis escuchar la canción que cantamos y bailamos este año, en este Día de la Paz, de Laura Pausini

Un par de recursos para el DÍA DE LA PAZ.

2012-01-29T14:27:00.000+01:00

Este dibujo lo colorearemos mañana en clase (Espero que nos dé tiempo, jejej). Lo encontré el curso pasado pero después del Dia de la Paz.

Esta es la poesía que mañana leerán mis chicos. (Yo no soy la autora, la encontré en internet). Por sí no la habiaís visto aquí la tenéis.

¡QUE CANTEN LOS NIÑOS...A LA PAZ!

2012-01-28T21:51:00.001+01:00

Cuando escucho esta canción (LA QUE SUENA DE FONDO MIENTRAS VISITAS MI BLOG), se me pone el vello de punta, es esa sensación como..de nostalgia ¿?. Me recuerda que era pqueña cuando José Luis Perales cantaba esta linda canción con niñ@s.
En fin, espero que disfrutéis de ella como yo. Aquí os dejo la letra, por sí la queréis usar en estos días conmemorativos de la PAZ.

Que canten los niños

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CALENDARIO ENERO PERSONALIZADO.

2012-01-28T12:00:00.000+01:00

Perdonad mi ausencia,pero he estado muy liada con lo del concurso de traslados. Y además he estado con un cólico... A ver sí en este finde, me da tiempo a subir todas las entradas que tengo atrasadas...
Comenzamos...

Este es nuestro calendario de Enero.

Se trata de un calendario personalizado, partiendo del original de MAESTRA DE INFANTIL.

(imagen tomada de Rocío-rocioauladept.blogspot.com-)

Recorté la imagen del Taj Mahal, y en su lugar hemos puesto los dibujos que hemos hecho, alusivos al mes de enero.
Partimos de la pregunta ¿Qué ocurre en Enero? S. respondío que es invierno y hace frio (y así lo dibujó).
R. dijo, que vienen los Reyes Magos y nos traen regalitos (y así lo dibujó) y V. con mi ayuda picó la paloma de la Paz como símbolo de la celebración del Día de la Paz.

Además con nuestro calendario, trabajamos:
- Ayer, hoy y mañana.
- Aproximaciones (¿Cuánto falta para el sábado? ¿Cúanto queda para el día de la paz?...)

La semana que viene os enseñaré el de Febrero. SALUDITOS ESPECIALES!!!

LETRAS INVIERNO

2012-01-25T13:25:00.000+01:00

Para decorar nuestra clase, las letras de la palabra Invierno.

Imagen tomada de http://isabelrdelc.blogspot.com/

MÁS LETRAS DE INVIERNO

2012-01-24T14:35:00.000+01:00

UN CANTO A LA VIDA

2012-01-23T10:00:00.013+01:00

En este vídeo podemos ver la presentación de una "ESPECIAL" exposición, organizada por la Fundación Síndrome de Down de Madrid.
Es un canto a la vida y, sobre todo, una manera muy original de comunicar que los niños con ese síndrome son para sus padres y los que los conocen.Seguro que ahora tendrán muchos/as fans. :)

A cada paso, un pensamiento; a cada niño, un prejuicio menos que te llevas a casa.

Están en la Puerta de Alcalá de Madrid hasta el 30 de junio.

Muchas Gracias a mi compi Lourdes y mi Dire Manoli que me lo hicieron llegar. ;)

JUEGO PARA APRENDER LAS CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES CON ÁBACO

2012-01-22T11:45:00.000+01:00

Algunas estrategias metodológicas para que los niños/as aprendan las centenas, decenas y unidades:

- CADA DÍA AL APRENDER UN NÚMERO NUEVO, DIBUJAR EN SU CUADERNO EN ÁBACO EL NUEVO NÚMERO.

- CADA DÍA, CUANDO EL/LA ENCARGADO/A, ESCRIBE LA FECHA EN LA PIZARRA (ABREVIADA) 23-1-2012, DECIR CUÁNTAS CENTENAS,DECENAS Y UNIDADES TIENE EL DÍA, EL MES Y EL AÑO (CON NUESTRA AYUDA AL PPIO).

- ETC...

PERO PARA UN ADECUADO APRENDIZAJE, SE HACE NECESARIA LA MANIPULACIÓN, ASÍ QUE ES MUY ÚTIL LA UTILIZACIÓN DEL ÁBACO EN LA CLASE. PERO SÓLO TENEMOS (Y SI LO TENEMOS..) UN ÁBACO.

AQUÍ OS ENSEÑO UNA MANERA DE QUE CADA NIÑO/A TENGA SU PROPIO ÁBACO. Es una ídea que se me ocurrió hace un par de años para mis alumnos/as de 1º de EP.

A CONTINUACIÓN OS PRESENTO EL MATERIAL NECESARIO: EL ÁBACO, PARA IMPRIMIRLO Y PLASTIFICARLO. Y COLOCARLE UNAS TIRITAS DE VELCRO EN LOS PALITOS. Y DESPUÉS LAS BOLITAS DE COLORES. AHORA ESTOY PREPARANDO LAS TARJETAS CON LOS NÚMEROS Y ÁBACO.

ABACO

Bolas Abaco Color

PARA DESCARGAR LOS MATERIALES DEL JUEGO, SÓLO TENÉIS QUE PINCHAR EN DOWNLAND Y GUARDAR EN EL PC.

Espero os sirva y os guste la ídea.

¡¡¡Espero vuestros comentarios!!!

REEDUCACIÓN DE LA DISORTOGRAFÍA

2012-01-20T20:04:00.001+01:00

El niñ@ con DISORTOGRAFÍA, "no puede" escribir correctamente, siguiendo las reglas ortográficas, aunque quiera. Presenta faltas de ortografía. Por ello necesita de un PROGRAMA DE REEDUCACIÓN, y mucha comprensión y paciencia.

No tenemos que echarnos las manos a la cabeza, sin saber qué hacer con nuestro niñ@ con disortografía, pues actividades que son diarias en el aula, son muy adecuadas:
* Los dictados;
* Los copiados;
* El uso del diccionario y copiado;
* Leer.

*Aquí os dejo un material que realicé hace tiempo para uno de mis alumnos,sí lo necesitas utilizar, sólo tienes que PINCHAR sobre las imágenes e imprimir.

REEDUCACIÓN DE LA DISORTOGRAFÍA (continuación)

2012-01-20T19:58:00.000+01:00

De la ficha en cuestión ASÍ NO, ASÍ SI, fotocopiamos, las necesarias para hacerle un cuadernillo a nuestr@ niñ@, y quedaría así:

Cada vez, que se realice un dictado y un copiado, y se lo corrijamos, el alumn@ debe copiar la palabra mal escrita en ASÍ NO, y luego buscarla en el diccionario y escribirla adecuadamente en ASÍ SI.
ESPERO OS SIRVA DE AYUDA! ;)

Láminas de iniciación al trazo

2012-01-18T22:08:00.001+01:00

Estoy enseñando a mi V. a realizar trazos, que le cuesta mucho, además de porqué le cuesta mucho mantener la atención (y no quiere). Para ello, además de fichas y demás estrategias metodológicas, estoy utilizando un material que me parece muy apropiado.

Se trata de unas láminas lavables (de plástico, estilo a pizarra veleda) en las que mi V. práctica el trazo diariamente, (con rotulador no permanente) pudiendo volver a empezar cuando quiera, ya que nos permite borrarlo.

Dentro de la carpeta encontraremos:

* 20 láminas de plástico lavable, (tamaño A4) para la realización de líneas rectas, en varios sentidos, curvas de diversos trazos, líneas quebradas, etc.
* 1 rotulador.
Es de la Editorial Nardil. Su precio es de 39 € más o menos...

Seguro que alguno/a de vosotros/as la tenéis en el aula y/o tb la utilizais. :).

TAMBIÉN PODEMOS HACERLAS DE FORMA CASERA Y MÁS ECONÓMICA.
EUGENIA, (PT) en su blog "UN MUNDO ESPECIAL" nos muestra en vídeo cómo ha hecho ella sus libritos de grafomotricidad (bloque de trazos, de números y de letras) plastificando fichas realizadas por ella, que nos permite descargar.

PINCHA SOBRE ESTA IMAGEN PARA VER EL VÍDEO Y DESCARGAR EL MATERIAL.

MÁS QUE PALABRAS

2012-01-17T18:38:00.000+01:00

Me acabo de encontrar con varios grandes hallazgos en nuestro mundillo de internet.
El primero es este libro en SLIDE, subido por Almu de maestraespecialpt.blogspot.com.

Se trata de un libro dirigido a los padres de niños y niñas con TGD, dónde nos ofrecen ideas y consejos para niños/as en cualquier etapa del desarrollo de la comunicación y así aprender estrategias para ayudar a nuestros/as hijos/as y alumnos/as a comunicar sus emociones y sentimientos.

Hoy lo he empezado a leer y creo que puedo "reciclarme" y aprender nuevas técnicas y estrategias para atender mejor a mis alumnos con TGD gracias a él.Se lo voy a pasar a la mami de mi V.

Espero que os sirva.
Saluditos especiales!

Mas quepalabras

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HABLANDO...NOS ENTENDEMOS LOS DOS (Una guía para padres sobre como ayudar a sus hijos a comunicarse).

2012-01-15T13:48:00.001+01:00

Esta es otra guía que le voy a pasar a la mami de mi V. creo que le vendrá muy bien. Y la verdad que también estoy deseando leermelo entero, porque también voy a aprender de esta guía.

Esta guía de The Hanen Centre es una obra imprescindible para los padres, fonoaudiólogos y otras personas encargadas del cuidado y la educación de los niños con dificultades en el lenguaje y la comunicación. Escrita con un lenguaje sencillo, esta guía ilustrada le muestra a los padres cómo ayudar a sus hijos/as a comunicarse y a aprender el lenguaje durante actividades cotidianas, como la hora de la comida y el baño, durante los juegos y la lectura.
Es un libro muy valioso para los padres de niños , desde los que están en una etapa muy temprana de la comunicación, hasta aquellos que ya han comenzado a hablar con oraciones cortas. Respaldada por las más recientes investigaciones, esta edición de "Hablando nos entendemos los dos: Una guía para padres de niños con trastornos del lenguaje” incluye listas de control muy fáciles de usar, consejos prácticos para elegir las metas de comunicación y toda una sección nueva sobre cómo crear las bases para la lectoescritura.
Este libro enseña a los padres cómo divertirse con sus hijos a la vez que convierten cada interacción en una oportunidad para aprender el lenguaje.

Hablando nos entendemos los dos

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OPUESTOS CUTE COLORS

2012-01-13T23:40:00.000+01:00

Baraja de cartas para trabajar los opuestos con imagénes de Cute Colors.

Tomado (y modificado) del albúm picasa de Crissar Muoz.

IDEAS para la DECORACIÓN DEL AULA y MATERIAL DIDÁCTICO.

2012-01-11T22:39:00.000+01:00

Todavía estoy...flipando!!! (perdonad, pero no encontraba otra palabra para definir como me siento, jeje).
Sonia U. compartió en su Facebook el enlace a su nuevo album picasa: Decorados y material didáctico - 2012 dónde nos encontramos con 112 fotografías sobre decorados de clases y material didáctico que no tienen desperdicio.
Desde aquí:¡¡¡ MUCHAS GRACIAS SONIA!!!

DECORADOS Y MATERIAL DIDÁCTICO 2012

de paso aprovechad y mirad también..

DECORADOS Y MATERIAL DIDÁCTICO 2011

FICHAS DEL Nº 1

2012-01-11T01:01:00.000+01:00

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA VER Y DESCARGAR LAS FICHAS

¿QUÉ NOS HAN TRAIDO LOS REYES MAGOS? Ficha de escritura.

2012-01-07T11:34:00.002+01:00

Ya está suuuper cerquita la vuelta al cole después de las vacaciones de Navidad...es decir..el lunes!.
Siempre comenzamos preguntando ¿Qué os traído los Reyes Magos? ¿Verdad?

Para empezar un corto cuento...

Pincha sobre la imagen para descargar el cuento

Y aquí os dejo una ficha que he elaborado para mis alumnos que realizaremos tras contarnos cómo lo hemos pasado y qué nos han dejado los Reyes Magos.
Espero os sirva.

¡¡Saluditos especiales!!!

ficha escritura regalos reyes magos

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¡¡ FELIZ DÍA DE REYES A TOD@S !!

2012-01-05T10:50:00.007+01:00

Que tod@s tengais un Felíz día de Reyes amig@s.

Que hoy, nos sintamos como niñ@s esperando a "nuestr@s" Reyes Magos.

Tod@s los que tenemos peques en nuestras familias nos contagian esa sensación tan bonita, tan mágica, ¿Verdad?

PORTAVELAS NAVIDEÑOS: Para nuestras familias.

2011-12-30T17:19:00.000+01:00

Y este es el regalito de Navidad para las familias que han hecho mis chicos.

Se trata de una manualidad que nos compartieron desde "Manualidades escolares" y que nos ha quedado así, después lo hemos envuelto en papel celofan.

Es muy fácil. Aquí están los materiales:

LETRAS FELIZ NAVIDAD PARA DECORAR AULA

2011-12-29T13:15:00.000+01:00

Mi compi Mari Carmen, de Infantil 3 años, ha compartido este año con tod@s unas letras de "FELIZ NAVIDAD" chulisimas que no había visto antes.

En unas clases las han puesto en las ventanas, otros en los paneles de corcho o en las paredes de los pasillos. En mi clase, las hemos puesto en la puerta para fecilitar a todo el que pase por nuestro pasillo.

Debajo hemos puesto un árbol de Navidad (ví la idea en internet, abajo la original, arriba la nuestra ) y me gustó por su sencillez (siluetas de manos en cartulina verde) y luego superpuestas en cartulina negra. Seguro que vosotr@s también la habréis encontrado. :)

He querido escanear las letras para compartirlas, pero mi impresora ni ayer ni hoy quiere trabajar ¡está de vacaciones, jejejje! En cuanto me deje, las subo, vale???

¡¡¡BESITOS NAVIDEÑOS!!!

MANUALIDAD NAVIDEÑA: ESTRELLAS EN EL ÁRBOL DE NAVIDAD

2011-12-28T12:07:00.000+01:00

Buscando en internet me topé con esta manualidad, y me gustó mucho.

Así han quedado nuestras estrellas para adornar nuestros árboles en casa.

¿Os gustan?

Para hacer cada una de las estrellas hemos necesitado:

- Palillos de polo (He ido guardando los palitos de polos desde el verano!!!)
- Pintura roja y verde.
- Pegamento.
- Pegatinas con forma de estrella (Yo las compré en el Lidl el año pasado).
- Foto del niño/a (yo las he plastificado).
- Cinta de doble cara (para que se queden bien pegadas las fotos por detrás).
- Lana.

Ala, si hay niños/as en casa, mira que manualidad más entretenida para hacer estas vacaciones.

Nos presentamos de nuevo a los PREMIOS 20BLOGS

2011-12-27T11:09:00.003+01:00

LO 1º es que os agradezco enormemente vuestros comentarios en la blogoteca, no sabía que estaba en 7º

puesto (SOLIDARIO). Así que ya que estamos en buena posición, a ver sí puede ser que gane mi blog este

premio, jjejejeje.

Deciros, que para que gane mi blog, no basta con vuestros comentarios, (los cuales agradezco un montón)

sino debéis picar dóndepone VOTA ESTE BLOG en color azul. Al picar y votar, se vuelve color verde

Si no estáis registrados os saldrá una pantallita para registraros. No tardaréis mucho.

Sin más, muchas gracias a tod@s y BESITOS NAVIDEÑOS!!!!

EN LA ESCUELA CABEN TOD@S OS DESEAMOS FELIZ NAVIDAD

2011-12-26T12:35:00.001+01:00

NUESTRA FELICITACIÓN DE NAVIDAD

2011-12-22T22:26:00.001+01:00

Ya hemos terminado nuestras felicitaciones de Navidad para nuestras familias.

Es una ídea que ví hace tiempo en internet, (http://manualidadesdehogar.com/tarjeta-navide%C3%B1-infantil) y creo que no era así, porque la veo rara...jejeje, (las manos de mis niños son muy grandes ya, jejejejj -2 de ellos tienen 12 y 13 años, jejejej-).

Como podéis ver, se trata de la cara de Papá Noel, mediante la estampación de la mano con pintura de dedos blanca, haciendo la barba (ahí está el fallo, la seño Vane, ha puesto la cara llena de barba, jejejeje), para los mofletes hemos utilizado gomets, para el bigote algodón y ojos móviles.
Después hemos pegado el gorro (con papel charol rojo) y con bolitas bolitas de algodón lo hemos terminado.

JOOO JOOO JOOO JO ¡FELÍZ NAVIDAD!

¡NUESTRO ÁRBOL DE NAVIDAD en 3D!

2011-12-22T00:17:00.000+01:00

Los dos años anteriores puse con mis niños de 1º y 2º EP, un árbol de Navidad real y ell@s lo decoraban con adornos que traían de casa.
Este año con S. y V. peligraría el árbol, (incluso ellos...) y creo que estaríamos recogiendo bolas todo el santo día. Podría intentarlo, pero prefiero hacerlo mejor el próximo curso, a ver si las conductas de "tirar todo" de V. disminuyen...no quiero tentarle aún más....

Así que este año me he decidido por un árbol confeccionado por ell@s con mi ayuda y del monitor.
Con cartón y pintura verde así ha quedado nuestro árbol de Navidad.

Para hacer la estrella, han picado su silueta (doble) en cartulina de color dorada y la hemos pegado.

Para los adornos del árbol hemos picado y recortado (según sus dificultades) bolas de cartulina color roja. Después en el centro hemos pegado nuestras fotos.

¡Mirad que adornos navideños tan personalizados!

Aprovecho para desearos unos últimos días navideños y especiales en el cole con vuestr@s niñ@s.

PD: V. Ya le ha dado un par de viajes al pobre arbolito, jejejej.

VILLANCICO "LOS ANGELES DEL CIELO"

2011-12-18T10:18:00.001+01:00

En estas fechas navideñas, he decido cambiar tanto el look del blog (que ya sabeis que yo no lo suelo hacer...) como la música que os acompaña mientras visitais el blog.

¡¡Espero os guste!!!

La primera canción que suena es, este, uno de los villancicos que mi peque de mi A. Específica "cantará" y "bailará" con sus compis de E. Infantil.

Yo no lo conocía y la verdad que es muy pegadizo y fácil para los niñ@s a la hora de aprenderselo.

Espero que os guste. Aunque parezca una tontería poner también el vídeo en la entrada, lo hago porque por si por ejemplo el curso que viene ya no tenga el reproductor con esos villancicos, y alguién que lo busque lo pueda seguir encuentrando aquí.

¡Ah no os olvidéis de dar al "pause" en el reproductor del blog!.

PREMIO "BEST BLOG"

2011-12-17T10:16:00.000+01:00

Nuestro querido amiga PACO NAVIAS del blog LA MIRADA ESPECIAL nos ha querido obsequiar con este precioso premio. Muchímas gracias por acordarte de mi blog.

Y he decidido compartir este premio con los siguientes blogs que sigo:

SIEMPRE COMUNICANDO

ENSEÑANDO Y APRENDIENDO

AULA TIC

UN MUNDO ESPECIAL

TERTULIAS DE MAESTRAS

ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL

LIBRETAS DE COLORES

MERCEDARIAS INFANTIL

VIVIR CON ESPERANZA EN EL FUTURO

JUGAMOS A DECORAR EL ÁRBOL DE NAVIDAD

2011-12-10T11:21:00.002+01:00

Hasta hoy se podía jugar a este juego desde este blog, pero como la música del juego se unía a la del blog he decidido cambiarlo por imagen del juego y pinchad sobre él y jugaréis en la página del mismo. En esa página hay un montón de juegos navideños para que nuestr@s peques se diviertan.

¡MI 1ª PONENCIA!

2011-12-06T17:53:00.001+01:00

Hace 3 meses me llamó la asesora de Educación Infantil del C.E.P (Centro de Profesorado) "María Lusia Revuelta" de Córdoba.( Carmen Lara) estaba buscando una ponente para un curso que se iba a realizar titulado RECURSOS DIGITALES EN EDUCACIÓN INFANTIL: BLOG EDUCATIVO Y PIZARRA DIGITAL.

La seño Mercedes, (compi del cole y jefa de estudios hasta el 2010) le habló de mi blog y aunque no era maestra de Infantil...pues me ofrecieron hacer la ponencia a mí. ¿Yo? Super emocionada, super orgullosa, y super nerviosa!!!

Mi ponencia tuvo lugar durante 3 sesiones (el 26 de octubre, el 2 y 9 de noviembre). Durante las sesiones, quise enseñar lo mejor que sé, a crear un blog educativo a 26 maestr@s de Educación Infantil. 26 maestr@s de E. Infantil que he conocido, y quisiera darles las gracias por los estupend@s alumn@s que han sido. :)

Cuando Carmen (la asesora de E. Infantil del CEP Luisa Revuelta de Córdoba) me envió el diptico del curso y ví ahí, mi nombre...wouuu que subidón!!! jejeje

Durante el curso, hice con ell@s un blog paso a paso.
Esta semana terminó el curso, y ahora os dejo enlace a dicho blog.
Recursos digitales en Educación Infantil, dónde están los power point de las sesiones, recursos y tb os presento a mis alumn@s y sus blogs de Infantil.

A tod@s mis seguidores y amig@s maestr@s y mamis les invito a conocer los nuevos blogs de estos maestr@s que se aventuran en nuestro mundo bloguero, y que ya nos están enseñando día a día lo que hacen en sus clases con sus peques y comparten con tod@s sus experiencias y recursos.Os ánimo a darles una calurosa bienvenida.

MI CLASE (Seño Paqui).

CREANDO LAZOS (Seño Pilar).

LA SEÑO MARILÓ Y SUS NIÑOS (Seño Mariló).

MANCHITAS DE COLORES (Seño Manuela)

LA ESCUELA SANTUARIO (Seño Luisa)

LA CLASE DE LA SEÑO REME (Seño Reme).

PIECITOS ANDARINES (Seño Mercedes)

MIRA MAESTRA (Seño Toñi).

CRUZ INFANTIL 4 (Maestro Salva).

EL JARDÍN DEL NARANJO (Seño Elena).

INFANTIL MERCEDARIAS (Seño Ana).

RECURSOS EDUCACIÓN INFANTIL (Seño Susana).

¿QUIERES QUE TE LO CUENTE OTRA VEZ? (Seño Pilar Matas).

PEQUEÑITOS (Maestro Paco)

LAS COSITAS DE MI CLASE DE INFANTIL (Seño Ana Mª).

EL RINCÓN DE LA RANITA LOLITA (Seño Lola)

MI COLE CON TRINI (Seño Trini).

MAESTRA AMALIA DE INFANTIL (Seño Amalia).

APRENDER Y VOLAR (Seño Rosa).

UN COLE, UNA ILUSIÓN (Seño Mª del Pilar).

LOS SECRETOS DE LA MAESTRA LUPE (Seño Lupe).

LA AVENTURA DE LOS PEQUES (Seño Yolanda).

LA SEÑO CATI INFANTIL (Seño Cati).

RATONCITOS EN EL AULA DE INFANTIL (Seño Antonia).

MIS PEQUES DEL COLE (SEÑO SENSI)

PROFE RAFA DE INFANTIL (MAESTRO RAFA)

Agradezco a Mercedes Arias y a Carmen Lara, la oportunidad brindada, de vivier esta experiencia tan gratificante.

Y sobre todo agradecer a mi tocaya Vane, todo lo que me enseño sobre los blogs hace ya casi 3 años. Un besote Vanesa. :)

2011-12-04T01:36:00.001+01:00

GRACIAS A SILVINA Y LUCIA,desde "LUCÍA, RAYITO DE SOL" que nos hacen llegar este "Premio Rayito de Sol". ¡Precioso!

Mil gracias :). Lo pondré en el blogroll, porque este blog apoyo la INCLUSIÓN de PERSONAS con HABILIDADES DIFERENTES. :)

LA BELLEZA DE HOLANDA

2011-12-03T10:32:00.003+01:00

Hoy 3 de Diciembre, se celebra el DÍA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD.

Esta entrada se la quiero dedicar a TODAS LAS MAMÁS que un día planearon ir a Italia, pero que tuvieron que cambiar sus planes y viajar y quedarse en Holanda...;

A TODAS LAS MAMÁS que han descubierto la "BELLEZA DE HOLANDA".

Pero muy especialmente dedico este vídeo a las mamás que he conocido en nuestro mundo bloguero; a esas mamás valientes y luchadoras, que cada día me enseñan "LA BELLEZA DE HOLANDA".

Juani (APRENDIENDO A CONVIVIR CON EL AUTISMO)
Silvina (LUCIA, RAYITO DE SOL).
Maite (HASTA LA LUNA IDA Y VUEL...TA)
Anabel (EL SONIDO DE LA HIERBA AL CRECER)
Licita (ISABELLA EL SOL ESTÁ FELÍZ)
Esther (LA SONRISA DE ARTURO)
Mili (VIOLETA)
Eva (EN MI FAMILIA HAY AUTISMO Y MUCHO MÁS)
Cristina (LA PRINCESA DE LAS ALAS ROSAS)
Ana (LA FLOR QUE SIEMPRE QUISE EN MI JARDÍN)
Cuca ( PENSANDO EN IMÁGENES)
Inés (HABLA POR MÍ DICE IAGO)
Inma (MIGUEL, AUTISMO Y LENGUAJE)
Fátima (FATICREANDO)

PD: Seguro que me he dejado a muchas mamís super especiales atrás, muchas de esas mamis que siguen mi blog, si es así, "mami especial", "mamí de...." perdonáme dímelo, porqué sabes que también te lo dedico a tí. :)

No es la primera vez que aparece este texto en mi blog...pero es que ME ENCANTA y lo vuelvo a publicar para aquéll@s que aún no la conozcan. :)

La belleza de Holanda

( Del texto de Emily Pearl Kingsley, 1987 "Bienvenidos a Holanda".)

Me piden a menudo que describa la experiencia de criar y educar a un niño con una deficiencia. Para ayudar a la gente que no ha tenido esta experiencia tan especial a comprenderlo y a imaginarse como es, es algo así… Cuando estás esperando un niño, es como planificar un maravilloso viaje de vacaciones a Italia. Te compras un montón de guías de viaje y haces planes maravillosos: el Coliseo, el David de Miguel Ángel, las góndolas de Venecia… Incluso aprendes algunas frases útiles en italiano. Todo es muy emocionante.
Después de meses esperando con ilusión, llega por fin el día. Haces tus maletas y sales de viaje. Algunas horas más tarde, el avión aterriza. La azafata viene y te dice “Bienvenido a Holanda” ¿Holanda? dices. ¿Qué quiere usted decir con Holanda? ¡Yo contraté un viaje a Italia! ¡Tendría que estar en Italia! ¡Toda mi vida he soñado con ir a Italia!
Pero ha habido un cambio en el plan de viaje. Han aterrizado en Holanda y tienes que quedarte allí. Lo más importante es que no te han llevado a un sitio horrible, asqueroso, llenos de malos olores, hambre y enfermedades. Simplemente, es un sitio diferente.
Por lo tanto, tienes que salir y comprarte nuevas guías de viaje. Y debes aprender un idioma completamente nuevo. Y conocerás a gente totalmente nueva, que no hubieras conocido nunca. Es simplemente un lugar distinto. Es más tranquilo que Italia, menos excitante que Italia. Pero después de haber pasado un cierto tiempo allí y de recobrar tu aliento, miras a tu alrededor y empiezas a darte cuenta de que Holanda tiene molinos de viento, Holanda tiene tulipanes. Holanda tiene incluso Rembrandts.
Al mismo tiempo, toda la gente que conoces a tu alrededor está muy ocupada yendo y viniendo de Italia, y están todos presumiendo de lo bien que se lo han pasado allí. Y durante el resto de tu vida, te dirás a ti mismo: “Sí, allí es donde yo debería haber ido. Eso es lo que había planeado” y el dolor nunca, nunca desaparecerá del todo, porque la pérdida de ese sueño es una pérdida muy significativa.
Pero si te pasas la vida lamentándote por el hecho de no haber podido visitar Italia, es posible que nunca te sientas lo suficientemente libre como para disfrutar de las cosas tan especiales y tan encantadoras que tiene Holanda.

TOD@S SOMOS ESPECIALES

2011-12-03T00:04:00.000+01:00

Hoy hemos hecho este mural para celebrar el Día Internacional de la Discapacidad. Yo escribí la frase TOD@S SOMOS ESPECIALES y mis niños las pintaron de colores con mi ayuda.
También estamparon sus manos, además de otros alumnos de Apoyo a la Integración y Logopedia.

Y luego hemos puesto el póster que nos regalaron en el 8º encuentro de E.E "INTEGRAR ES AMAR", nuestro panel de experiencias. Y un póster que me gusta mucho que traía la revista "Maestra de Especial" de Ediba, hace un año, creo. Se titula UNA RECETA DIFERENTE.

MI QUERIDO AMIGO KIKO (vídeo-cuento ...diversidad)

2011-12-01T21:26:00.000+01:00

INTEGRAR ES AMAR (8º encuentro de Educación Especial)

2011-11-30T22:14:00.000+01:00

Hoy ha tenido lugar en un Cabra, un pueblecito cercano al nuestro ( Pte. Genil) el 8º encuentro de Educación Especial, "INTEGRAR ES AMAR". Hace 8 años, que el CEIP Juan Valera, invita a todos los alumnos/as con capacidades diferentes de los distintos colegios de E.E, así como de A. Apoyo y de Aula Específica de los pueblos de la comarca, a un día especialmente dedidcado a ell@s, con el motivo del Día Mundial de la Discapacidad (que supongo yo, que algún lo cambiaran por el del "Día Mundial de las Capacidades Diferentes, o Día Mundial de la Diversidad Funcional, ¿NO?)

Hace 2, no, 3 años, fuí también cuando estaba en otro pueblo. Toda la experiencia la conté AQUÍ.

La verdad que alabo la dedicación del Equipo de Orientación y Apoyo del CEIP JUAN VALERA, porque estaba todo muy organizado.
En cuanto llegamos nos recibieron y revisaron nuestra inscripción y nos dieron una tarjeta con la organización de cada actividad. (En el bolso se me arrugó...¡qué coraje!)

Después nos conducieron al salón de actos, dónde pasamos un rato divertido viendo las actuaciones de los niñ@s (poesías, bailes, teatrillos...). Es tan bonito verlos ahí sobre el escenario, sintiéndose tan importantes... y nosotr@s, sus maestr@s y sus monitor@s, tan orgullos@s de ell@s...

Al finalizar las actuaciones, fueron llamando por centros y subieron los alumn@s a recoger unos recuerdos que nos habían preparado

Cuentos y globos para los niñ@s y una chapa CHULIIISIMA, con la imagen que puse yo hace tres años en la entrada del día de la discapacidad hace 2 años. ¿casualidad? jejejeje. ¡ME HA ENCANTADO!

Luego nos llevaron hacía el pasillo dónde estaban expuestos todos "LOS PANELES DE EXPERIENCIAS" que habíamos realizado los alumn@s de cada uno de los centros allí presentes.

El nuestro ha quedado precioso, a mi parecer, voy a intentar retocar la foto un poquito, porque salen fotos de mis chicos.

*********************

A las 11'30 h, nos invitaron a desayunar tanto a los niñ@s (batidos y bollitos) , como a los maestros (café, zumos, bizcochos, pasteles...).

Al terminar de desayunar, era el momento de que los niñ@s tuvieran su "RECREO ESPECIAL", podían montarse en castillos hinchables, jugar a hockey, futbol, baloncesto... con ayuda de monitores.

Desde que llegamos me enamoré de los carteles publicitarios de este evento, que tenían por todo el centro. así que ni corta ni peresoza me dirigí hacía una de las maestras encargadas del Encuentro, y le pedí por favor, como recuerdo, un póster. Y me lo dío...¡QUE BONITO, QUE ME ENCANTA!

Mis chicos se han portado como unos campeones, y se lo han pasado genial. Y la Seño Lourdes, Rafa el monitor y la Seño Vane, tambieeén!!!

....Y RECORDAD QUE...

¡INTEGRAR ES AMAR!

CONOCEMOS Y APRENDEMOS NUESTRAS ARTICULACIONES

2011-11-28T09:56:00.000+01:00

Para que mis niños aprendan bien las articulaciones, saqué del baúl de revistas de Maestr@s Primaria, a "Juan", ya que me venía genial para hacer una actividad más lúdica para trabajar las articulaciones en clase.

Aquí os dejo, las partes del cuerpo, para imprimirlas, colorearlas y plastificarlas.

Y aquí los nombres de las articulaciones para imprimirlas, plastificarlas y utilizarlas.

...................................................................................................

En el ordenador hemos repasado jugando:

*** LAS ARTÍCULACIONES.

***SOPA DE LETRAS (Pincha sobre la imagen para jugar).

También hemos bailado "Juan pequeño", muy apropiada, por cierto...buscando el vídeo para subirlo, me topé con un vídeo realizado por Esther, mamá de Arturo (la sonrisa de Arturo) que me ha encantado!!!

Esta es la que tenemos y bailamos en clase (CANTAJUEGOS 5) .

DÍA DEL MAESTR@ EN ESPAÑA: 27 de Noviembre.

2011-11-27T19:04:00.000+01:00

Hoy, 27 de noviembre, se celebra en España, el Día del Maestr@ (San José de Calasanz). Así que...

(Llevaros este sellito que con cariño he hecho para tod@s los maestr@s en su día)

En mi cole, tenemos un equipo directivo muy detallista, y a cada un@ de los maestr@s del cole, nos dejaron el viernes una grata sorpresa en las clases.

A mí me hizo mucha ilusión.¡ Uyyyy que pavo!, que me olvidé de echarle foto al regalito una vez abierto, jejejje. Mañana os lo enseño.

2011-11-26T21:28:00.001+01:00

El blog de BLANCA "Actividades para Educación Infantil" cumple hoy 2 añitos. Para celebrarlo ha hecho este sellito tan bonito para compartirlo, con nosotras, sus amigas blogueras.

UN BESAZO BLANCA, mil gracias y que tu blog CUMPLA MUCHOS MÁS!!!

25N: Contra la violencia de género.

2011-11-25T08:40:00.001+01:00

Así ha quedado el mural que se ha realizado en mi cole en el DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO. Consistió en realizar en lazos morados (de cartulina) en dónde el alumnado de cada clase, después de buscarlas en el diccionario, ha escrito un listado alfabético de palabras "positivas y amables". Después se ha colocado en el pasillo del hall del cole.

Gracias a mi compi Lourdes, mis chicos hicieron su lazo, ya que yo ayer, me puse malísima y me tuve que ir para casa... Hoy lo terminamos y ssí quedó nuestro lazo:

Ojalá algún día, se dejará de celebrar este día...ojalá no fuera necesario celebrarlo en los coles, en las calles, en el mundo entero...

Saluditos especiales a tod@s!!

Cuento LUIS EL MAQUINISTA (Síndrome de Asperger)

2011-11-23T18:45:00.000+01:00

Hoy gracias a Rocío de http://rociomendezpt.blogspot.com/ he descubierto este precioso cuento, que me va a servir mucho, muchísimo este curso y doblemente (creo) y también a mis compis de Primaria, ya que en su clase hay un peque con S. Asperger, y que...¡que casualidad! le encantan (le obsesionan) los trenes. Bueno pues quería compartirlo con tod@s vosotr@s. Recordemos que cuando tenemos un niñ@ con autismo o síndrome de Asperger, los cuentos son una herramienta valiosa para que los niños/as comprendan a su compi y el clima de aula sea el más adecuado para tod@s, ya que no sólo se trata de nuestr@ niñ@ con autismo o sindrome de Asperger se adapten a los compis y la clase, sino que al mismo tiempo la clase y los compis se adapte y comprendan a su compi con Síndrome de Asperger.

Este cuento lo he propuesto para su visionado en el cole, en la celebración del Día de la Discapacidad.
Espero os guste y os sea de utilidad en el cole.

2011-11-22T20:40:00.000+01:00

Hoy LA SEÑO y su blog "DIARIO DE SEGUNDO CICLO" está de aniversario, y por eso, ha realizado este sellito tan lindo para compartirlo con nosotr@s, sus seguidores.

¡¡¡GRACIAS " SEÑO" Y A POR MUCHOS MÁS BLOGSANIVERSARIOS!!!

DÍA MUNDIAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑ@S (20-Noviembre)

2011-11-20T11:17:00.000+01:00

Los derechos de los niñ@s para colorear.

Pincha sobre cada imagen para descargar.

¿Os gustan? FUENTE: www.colorear-dibujos.com2011

VIDEO-CUENTO TDAH

2011-11-19T21:26:00.000+01:00

Este vídeo cuento transmite fielmente lo que siente un niño con TDAH, y cómo se siente día a día en casa, en el colegio...
Me parece fantástico para que lo que vean los compañeros/as de algún niño o niña con TDAH, porque pueden ponerse un poquito en su lugar.

Espero que os guste y os sirva, con vistas al Día Mundial de la Discapacidad.

LETRA CANCIÓN "Y LLOVERÁ" EN PICTOGRAMAS (ACTUALIZACIÓN)

2011-11-18T21:34:00.000+01:00

Hace tiempo (un añito ya...uff) publiqué una entrada con la letra, video y canción de "Y LLOVERÁ" de "Siempre Así". ¿Qué No lo has visto? Entonces, pincha aquí,

Hoy os dejo la letra de la canción con pictogramas, ideal para trabajarla en el aula de apoyo, específica o en E. Infantil y 1º Primaria.

En color, lista para clicar sobre ella, guardar e imprimir

ACTUALIZACIÓN....

Este año (2011) subo el que (¡POR FIN...!) encontré, en blanco y negro para que lo coloreen nuestr@s alumn@s mientras escuchan la canción. Yo la he trabajado este año con mis chicos en el Aula Específica.

Además se la dí a la mami del más pequeño, para que la reforzara en casa en familia.

Aquí tb os dejo un nuevo vídeo de la canción diferente a la que subí el año pasado, es más amena para los peques. La conocí gracias a la seño Lola. (la clase la ranita lolita).

Espero, como siempre que os sea de utilidad en clase. Besitos a tod@s!!!

JUEGO DE DEDOS PARA NIÑ@S CON TDAH

2011-11-17T21:57:00.000+01:00

"Juego de dedos" a parte de ser divertidos y que se puede jugar donde sea, resultan muy beneficiosos para el desarrollo del lenguaje, coordinación en general y la motricidad fina en concreto. Son beneficiosos para niñ@s con TDAH, para relajar las manos y dedos antes de la escritura y para mejorar su coordinación oculo-manual.
Estos ejercicios preparan las manitas de los niños para la escritura, dibujo y los instrumentos musicales. Los juegos de los dedos también potencian el un desarrollo intelectual de los pre-escolares y en los primeros años de primaria.

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FUENTE: http://www.coachinginfantil.com

Precioso VÍDEO para hoy, 16 de Noviembre: DÍA MUNDIAL DE LA TORENCIA

2011-11-16T21:40:00.000+01:00

HOLA A TOD@S!!!
Hoy, se celebra el DÍA MUNDIAL DE LA TOLERANCIA, ¿lo habéis celebrado de alguna manera?
Yo he llevado al cole un póster muy chulo, que me venía con una revista de profe de primaria, y lo he colgado en el tablón de coeducación/paz. (Aish, se me olvidó echarle foto...mañana).
Aquí os dejo un vídeo que a mí me ha encantado, seguro que también a vosotr@s, seguro!!!

Saluditos especiales a tod@s!!!

14 de NOVIEMBRE: "DÍA MUNDIAL DE LA DIABETES" ¿Lo sabiaís?

2011-11-14T23:29:00.000+01:00

Esta mañana escuché en la radio, que hoy se celebraba el Día Mundial de la Diabetes, y me dije: ¡Qué casualidad!. Me apunté a un curso ("Enfermedades crónicas en el aula") y en una sesión hablaron de la diabetes infantil. Estuvo muy, muy interesante.
Nos enseñaron a controlar el nivel de azúcar, y además nos regalaron un CD muy útil en las escuelas, para verlo con los alumnos/as. Se títula "Carol tiene diabetes".

"Carol tiene diabetes", es un proyecto de la Fundación para la Diabetes, que tiene el objetivo de integrar a los niños y niñas con diabetes en el entorno escolar, normalizando la enfermedad y explicando de forma sencilla en que consiste.

Clic sobre la imagen para ir al "RINCÓN DE CAROL"

Carol, la protagonista, es una niña con diabetes que quiere ayudar a los niños/as con diabetes a que pierdan el miedo a la enfermedad.

La iniciativa pretende acercar a profesores y alumnos/as conceptos básicos sobre el trastorno y su tratamiento, a través de fichas didácticas, (os podéis descargar el cuadernillo en pdf), animaciones, pósters y un cortometraje.

pincha sobre la imagen para ir a la web

El video está genail. Carol , se encuentra en campamento al que se va con sus amigos/as, tiene que controlarse el nivel de azúcar, pincharse insulina y prestar atención a su alimentación. Sus amig@s no saben que es la diabetes...entonces comienza la aventura y durante la cual aprenden un montón sobre la diabetes.

A continuación os dejo unos vídeos también de Carol, muy prácticos sobre la diabetes.

¿CÓMO CONTROLAR LA HIPOGLUCEMIA EN EL COLE?

¿CUÁNTA INSULINA NECESITO?

LIBROS "TASKS GALORE" (Tareas Galore)

2011-11-13T23:43:00.000+01:00

Tasks Galore "tareas" ofrece un libro de tres set de transición del alumno/a o hijo/a, a través de las diversas áreas de difícil aprendizaje que son tan comunes con los niños en el espectro autista.
Usando la estructura visual y ejemplos sobre el nivel de aprendizaje y comprensión del niño/a se asegura de que avance en sus capacidades. Este programa está basado en las fortalezas de cada niño, y propone montones de tareas para conseguir un aprendizaje creativo y divertido.

El primero de la serie, es para los niños en edad escolar infantil-primaria, así como cualquier alumnos/as que necesitan primeros pasos. Hay 250 tareas que se organizan en imágenes en color para su uso en la educación temprana.

clic sobre la imagen para descargar tasks galore amarillo

Galore tareas, "Hacer grupos significativos" está diseñado para grupos en el aula. Las imágenes a todo color, una vez más hacer que los programas fácil de aprender y entender en la configuración del grupo que muchos de nuestros niños necesitan desesperadamente.

clic sobre la imagen para descargar tasks galore azul

Galore tareas "Para el mundo real es la tercera parte de la serie de libros y ha sido diseñado para los alumnos mayores de primaria a los alumnos adultos. En esta serie, los alumnos/as mayores aprenderán habilidades de la vida cotidiana y a transferirlos a los objetivos funcionales de la vida diaria.

clic sobre la imagen para descargar tasks galore rojo

POR ÚLTIMO...Os recomiendo la siguiente página
TASKs GALORE PUBLISHING
(Cada mes nos enseñan una tarea)

¿Hacemos una PEONZA?

2011-11-13T14:37:00.000+01:00

En el grupo "EN LA ESCUELA CABEN TOD@S" hace poco publicó "libretas de colores" (María) una manualidad muy fácil y que a mí me pareció muy adecuada para que los alumn@s con dificultades motrices mejoren "jugando" sus capacidades motrices finas.

"... Con unos rotuladores, unos cd que ya no usemos y unos gomets de colores..."

¡TA-CHÁN!

FUENTE: ACTIVIDADES DE INFANTIL

CANCIÓN ANUNCIO IKEA 2011: Tenéis derecho a dormir tranquilos. ¡me encanta!

2011-11-12T21:02:00.000+01:00

Desde el primer día que ví el anuncio de Ikea, se me quedó grabailla la canción... a mi me gusta mucho, y a los peques les gusta mucho, y más de una peque con 5 añitos se la sabe mejor que yo ¡flipante! Bueno aquí os la dejo, para regalaros un momento de...ternura :)

"SIEMPRE...COMUNICANDO" (Nuevo blog, nuevo premio...)

2011-11-09T12:04:00.000+01:00

Mi querídisima amiga Pilar, especialista de A.L, ha creado otro nuevo blog, está...GENIAL, a mí me ha encantado, y os aconsejo que lo visitéis, y os hagáis seguidor@s porque es...una super seño de AL y de PT, nos comparte sus materiales que realiza para sus niñ@s y sobre todo es una buenísima persona, un cielo de compi.

CLIC EN LA IMAGEN PARA VISITAR EL BLOG

Para su inauguración, ha querido premiar a tod@s aquéll@s blogueros que le han inspirado para crear el suyo.

MIL GRACIAS PILAR, y ya verás cómo con tu blog HARÁS RUIDO, y servirá de inspiración para tod@s nosotr@s.

CAJA PARA GUARDAR FOTOS

2011-11-07T11:16:00.000+01:00

Buenos días a tod@s!!!
Ayer estuve en el Mercadona, haciendo la compra de la semana, y me encontré con este surtido de pastas (que a mí, me encantan, sobre todo, cuando llega la noche, antes de acostarme, me pide el cuerpo algo dulce...mmmmm). Bueno, a lo que vamos... Este año, para las fechas Navideñas, lo han presentado en una caja, chulísima. La ví...y la eché al carro de la compra.

Menos mal que la pegatina salió fácil.... ¡ay que chula está...! Me va a servir para guardar las fotos, porque para esto, queda ideal la caja, ¿verdad?.

Os enseño más de cerca las imágenes de la caja.

Ya sabéis, si os ha gustado la idea, id al Mercadona a por ella (y por las pastas!!!) jejejjee.

MI BLOG, VERSÁTIL

2011-11-06T02:02:00.001+01:00

No habré ganado los premios bitácoras, pero mira premio me llega de mis compis bloguer@s!! Jeeje
Muchas Gracias a Elizana, del blog SONRISAS DE MIL COLORES, y a BLANCA, a PEPA , a MARTA, y a PACO que me regalan este sellito. GRACIAS CHICAS Y CHICO, JEJEJEJ!!!

Yo lo comparto con:

PILAR

BEGO

TRINIDAD

PURI

EUGENIA

NATALIA

CAROL

COSQUILLITAS EN LA PANZA

GRACIAS A TOD@S

2011-11-05T10:02:00.000+01:00

El pasado día 2 de noviembre, se dieron a conocer los finalistas de los Premios Bitácoras 2011. No, amig@s, mi blog se quedó en el puesto nº 11, que no está mal, jejejej, nos consolaremos con eso.
Pero quería agradecer a tod@s aquéll@s que dedicaron su tiempo a votar mi blog.

¡¡¡ GRACIAS, de verdad, MUCHAS GRACIAS!!!

Desde mi blog les doy mi enhorabuena y felicitaciones a los afortunados en la categoría "Mejor blog de educación". ¡¡¡Os invito a que los visitéis y conozcáis!!!

¡BUEN FIN DE SEMANA A TOD@S!

¡FELIZ HALLOWEEN!

2011-11-01T11:37:00.000+01:00

Para celebrar el día de Halloween, en en el aula específica, nos hemos fabricado nuestra careta-calabaza.

La noche de antes, me fuí al Lidl, y compré globos y chuches para adornar la clase y regalárselos/as a mis chicos.

Y también compré sets de decoración chulísimos, para decorar la clase

LA CASTAÑERA

2011-10-31T17:44:00.000+01:00

Esta es la ficha y canción que hemos trabajado en el Aula Específica. Además de comer castañas asadas!!!

¡QUÉ RICAS ESTÁN!

¿SABÍAS QUÉ.... Las castañas asadas, al ser un alimento rico en potasio, ayuda a una buena circulación, regulando la presión arterial? Por lo que es un alimento beneficioso para personas que sufren hipertensión. El potasio que contiene este fruto seco ayuda a regular los fluidos corporales y puede ayudar a prevenir enfermedades reumáticas o artritis.

TOMADO DE: ALIMENTOS.ORG

Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñ@s con Autismo.

2011-10-25T18:07:00.000+02:00

Gracias a Anabel por compartir en la red diversidad de material en beneficio de nuestr@s niñ@s con Autismo. Aquí os dejo esta interesante guía.

Cartilla autismo-5

View more documents from Anabel Cornago

DICEN DE ÉL (Cuento y y actividades de comprensión lectora)

2011-10-24T10:30:00.000+02:00

Este cuento ha sido escrito por Francisco Botella Maldonado, maestro de Pedagogía Terapéutica del C.E.I.P "Cardenal Belluza" de Motril (Granada).
Con este cuento, cualquier niño/a de Primaria o Infantil (sí se lo cuentan las seños-maestros) pueden, al momento, identificar y ver a "El" en ese/a compi de clase; a el/la niño/a que se integra en su clase a determinadas horas y en áreas. Con este cuento podemos conseguir que se acerquen un poquito más a "El o ella". Es un cuento muy apropiado para la atención a la diversidad en nuestros centros.
Este año estoy en Aula Específica, y dos de mis niños, se integran en 6º en algunas áreas. Voy a enseñárselo a los correspondientes tutores, porque opino que sería beneficioso, que mientras sus alumn@s trabajan en Lengua la lectura y compresión lectora, se den cuenta del sentido de este cuento, e identifiquen a sus compis.(mis niños con AUTISMO).

Desde aquí le doy la enhorabuena y las gracias a Francisco.

Dicen de él

Espero os guste tanto como a mí.

SOY ESPECIAL. Fichas de trabajo y manual.

2011-10-23T15:22:00.000+02:00

PINCHA SOBRE LA IMAGEN Y ÉCHALE UN VISTAZO A ESTAS ÚTILES FICHAS PARA AYUDAR A NUESTRO ALUMNADO (Y VUESTR@S HIJ@S) CON T.G.D A CONOCERSE A SÍ MISMOS.

ESPERO OS SEA DE UTILIDAD!!!

¿QUIÉN SOY YO? NIVEL II

2011-10-23T11:05:00.000+02:00

¡¡¡Hola a tod@s!!! Espero que estéis teniendo un buen Domingo.

Aquí os dejo el siguiente librito ¿QUIÉN SOY YO? el nivel II. Las fichas, siguen en la misma línea que el nivel I.

En breve subiré el nivel III. Espero os ayude y os guste.

¡¡¡SALUDITOS ESPECIALES A TOD@S!!!

Open publication - Free publishing - More autoconcepto

SOY UN NIÑO CON TGD

2011-10-20T22:44:00.000+02:00

Documento muy interesante para entender y comprender a nuestro alumnado con TGD. Espero os sirva. ;I
Soy un niño con TGD

¿QUIÉN SOY YO? NIVEL I

2011-10-19T21:45:00.000+02:00

Hace tiempo que me encontré con este chulisimo material para el desarrollo de la autoestima y el autoconcepto, así como el conocimiento de uno mismo en Educación Infantil y Primaria. Me ha costado subirlo, porqué no sé porque hoy no quería funcionar ni scrib, ni issuu.... Pero bueno, hoy os traigo el correspondiente al Nivel I, porque son tres, mañana subiré el nivel II. Espero que os guste tanto cómo a mí, porque se pueden utilizar como:
* Librito para el alumn@ de autoestima. (En la línea de los libritos de "Personaje de la semana".
* Utilizar las fichas individualmente, ya que incluye fichas sobre los derechos de los niñ@s, y normas de clase (siendo más originales que las que tenemos hasta ahora gracias a las compis que comparten desinteresadamente en nuestra blogosfera).

ALGUNAS DE LAS FICHAS....

¡¡¡ESPERO OS GUSTE Y OS SIRVA!!!

EL DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN y LA ALIMENTACIÓN DE TUS NIÑ@S.

2011-10-16T12:52:00.000+02:00

Este año no se puede celebrar el Día Mundial de la Alimentación el mismo día en cuestión, (16 de octubre) se ha celebrado durante la pasada semana.

Yo hoy os comparto un libro digital (issuu) muy útil, titulado "LA ALIMENTACIÓN DE TUS NIÑOS" para compartir con los padres/madres de nuestr@s alumn@s, ya que no sólo se debería celebrar en los coles el DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN , sino también en casa. Por ello, es indispensable el ofrecer ayuda e información a la familia de nuestro alumnado en cuánto a la importancia de una alimentación sana y equilibrada durante la infancia, ya que comprenden las edades durante las cuales se establecen los hábitos alimenticios, y durante la adolescencia es más difícil establecer cambios y perdurarán para toda la vida.

Al mismo tiempo resulta de interés para los maestr@s, sobre todo si también tienes niñ@s, jejeje.

Open publication - Free publishing - More saludable

PREMIO ADORABLE

2011-10-14T23:12:00.000+02:00

Ha llegado un premio adorable a mi blog de parte de dos soletes de bloggeras. Lucía y su mami y Blanca

1-Decir quien me lo envia: LUCÍA, RAYITO DE SOL y ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL

2-Mostrar su dirección:

http://losmassa.blogspot.com/

http://actividadeseducainfantil.blogspot.com/
3-Escoger 7 blogs amigos:

AQUÍ HAGO UNA EXCEPCIÓN, HOY NUESTRO BLOG TIENE 700 SEGUIDORES, ASÍ QUE APROVECHO PARA REGALAR ESTE SELLITO A TOD@S LOS SEGUIDOR@S PORQUE SOIS...ADORABLES!!!!

4-Poner una imagen mía:

(Voy a ver....)

Guía de Actuación en la Escuela ante el alumn@ con TDAH

2011-10-07T20:13:00.000+02:00

"Esta guía práctica pretende ampliar el conocimiento del profesorado sobre el Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) para que pueda comprender el trastorno y actuar convenientemente. Ser consciente de la enfermedad y de lo que conlleva es un primer paso para que el profesor sea capaz de identificar al alumno con TDAH y facilitarle las herramientas adecuadas para ayudarle a desarrollar sus habilidades académicas de forma óptima".

Para leer o descargar la guía
CLIC sobre la imagen.

LOLA GUARDABOLSAS.

2011-09-30T13:44:00.000+02:00

Os presento a "LOLA, guardabolsas", es una nueva amiguita de la clase, y nos ayuda a tener ordenadas y bien guardadas las bolsas de plástico de la clase.

Por abajo, se introducen y sacan las bolsas facilmente, como veis en la foto.

Espero os guste la idea. Un besito a tod@s.

Gracias a tod@s por votar mi blog

2011-09-28T14:32:00.000+02:00

ESTOY LOCA DE CONTENTA!!! GRACIAS A TODO@S LOS QUE HABÉIS VOTADO MI BLOG, DE CORAZÓN, DE VERÁS MUCHAS GRACIAS!!!

ESPERO QUE LA SEMANA QUE VIENE (cada semna sale la clasificación parcial) NO BAJEMOS, SINO QUE NOS MANTENGAMOS EN EL MISMO PUESTO O MEJOR AÚN, ESTEMOS UNOS PUESTO MÁS ARRIBA. PERO BUENO, LAS COSAS PUEDEN CAMBIAR DE AQUÍ AL 1 DE NOVIEMBRE QUE ACABA EL PLAZO DE VOTACIONES...EN FIN QUE...

...QUEDAN 34 DÍAS....¿LO CONSEGUIREMOS?

¿CÓMO? ¿QUÉ AÚN NO HAS VOTADO?

¡VAMOS VOTA YA!

(SEGURO QUE TIENES UNOS MINUTILLOS... ^_^)

http://bitacoras.com/premios11/votar/ea7252f352fb753be75b6abb48f1a501aa1c44ab

MIL BESOS A TOD@S!!!!